Durant la petite enfance, il y a une évolution importante dans les fonctions de la langue et des mâchoires .

La langue qui suce ne fonctionne pas de la même façon que lors de la mastication ; idem pour les mâchoires.

A cela s’ajoute des antinomies fonctionnelles qu'on retrouve souvent chez le jeune enfant, comme les doigts dans la bouche, la succion du doudou ou la « Tétine » ; qui parasitent l'évolution neuro-fonctionnelle de la langue et des mandibules.

Une prise de conscience précoce de ces évolutions physiologiques, permettrait vraisemblablement de minorer d’éventuelles thérapies ultérieures.

Les os de la face comme les maxillaires sont suspendus aux os du crâne (Frontal et Sphénoïde), s’interroger sur leur interdépendance paraît logique, factuel dira l’ostéopathe.

Une langue atone, perdue dans une mâchoire entrouverte, ne donnera pas une image dynamique de la personne, c'est un aspect psychosomatique non négligeable.

Parmi les cinq sens, la langue est l’organe du goût.

Elle régit aussi de nombreuses fonctions, la primordiale sans doute : la déglutition.

Elle participe aussi au langage et à la respiration.

Moins connu mais tout aussi importante, le tandem langue-mâchoires participent à la posture de la tête et du cou et au bon fonctionnement de l’ouïe.

Dans les pages suivantes :

– Maxillaires et Langue 1° étape : la succion

– Maxillaires et Langue 2° étape : la mastication

– Maxillaires et Langue : Pharynx et Trompe d’Eustache

– Les entraves d’un bon fonctionnement